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Curso de formación de formadores

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Saved by Paz Sánchez Baíllo
on January 27, 2009 at 1:32:28 pm
 

Diario de campo del curso de Formación de formadores   (Ficha)

 

1. Día 20 de enero de 2009

El profesor, Valentín Escribano, procedente de una empresa de formación comienza, muy puntualmente, su clase (La comunicación verbal y no verbal según ficha) presentándose y tomándonos el nombre a todos, por el se dirigirá expresamente a nosotros durante el desarrollo de la clase. A pesar de traer apoyo visual para su clase, un ppt con contenidos escuetos y claros que se proporcionaban en la carpeta, apenas nos mostró 3 o 4 diapositivas.

Basó su intervención principalmente en un ejercicio práctico donde cada uno de nosotros debíamos tomar de un monón de papeles uno por orden e improvisar, en un minuto más o menos, una charla sobre la palabra que nos tocara. Tras cada intervención nos pedía que destacáramos los detalles mejores y peores de la exposición en cuanto a la forma de comunicar y en cuanto a la forma de exponer. Luego el aportaba su opinión. Tras exponer la mayoría, pues algunos prefirieron pasar turno, se tocaron numerosos temas relacionados con la comunicación verbal y no verbal. Tanto al prinicio como al final, además, el profesor expuso contenidos que resultaron de mucha utilidad.

La impresión en general para todos fue positiva pero corto de duración.

 

2º Día 21 de enero de 2009

La profesora, Mariana Altopiedi, basó fundamentalmente su presentación, con más de 50 diapositivas muy densas de contenido, en una presentación teórica y magistral sobre diseños instructivos, teorías sobre el aprendizaje, factores condicionantes, tipos de conocimiento, niveles de profundización, situaciones de aprendizaje, estilos de aprendizaje (guiado, autónomo, basado en problemas, mapas conceptuales, adulto y educación, aprendizaje del adulto, motivación, necesidades, practicidad y aplicabilidad, etc.

La práctica se limitó a un pequeño ejercicio.

El título de la sesión era Diseño de una sesión de trabajo y su exposición al usuario, según ficha

La impresión en general para todos fue la de una sesión muy teórica y poco aplicado a lo que necesitábamos.

 

3º Día 26 de enero de 2009

La sesión comienza como todos los días a las 12h con la intervención del profesor José manuel Lavíe del Departamento de Didáctica y Organización Educativa. Mezcló en su sesión formativa la teoría (en 15 diapositivas de powerpoint) con dos ejercicios prácticos dejando el último para completarlo en su segunda intervención. 

Aunque el título de la sesión según la ficha era Las relaciones de comunicación y resolución de problemas, centró la clase en el aprendizaje basado en la resolución de problemas.

La impresión en general fue ni fu ni fa.

   

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